TESOL英语教师
Teacher of English to Speakers of Other Languages
工作描述

TESOL英语教师负责第一语言不是英语的学生的英语教学。

以下职业可以算入该职业组别：
» English as a Second Language Teacher 英语为第二语言教师

TESOL英语教师属于VETASSESS A类职业。

该职业要求具备的资格被评估为相当于AQF的学士学位或更高的学历。

TESOL英语教师
Teacher of English to Speakers of Other Languages
学历和工作要求

申请人必须满足以下技能评估标准中的至少一个
1、本科学历且是与提名职业高度相关的专业，那么需要近5年内有1年与提名职业相关的工作经验
2、本科学历但专业不是与提名职业相关的，但是有相关专业的专科以下学历（等同于澳洲Certificate IV层次或者CELTA证书），那么需要近5年内有3年与提名职业相关的工作经验

高度相关带薪就业工作时间（每周至少20小时）

1
与提名职业高度相关的最低工作年限，是在申请职业评估日期前的5年内完成。

2
与提名职业高度相关的最低工作年限，在申请技能评估之日前5年内完成适当的技能水平。

TESOL英语教师
Teacher of English to Speakers of Other Languages
相关学历和工作详细的介绍

为了满足该职业的资格要求，申请人必须至少满足以下两个 (1-2) 标准之一
1、AQF学士学位及更高学历，包括AQF学士、硕士、博士

相关高度学历，包括如下:
» TESOL， TESOL课程
» English as a Second/Additional Language Teaching Suitable qualifications include, but are not limited to: 英语作为第二语言/附加语言的教学合适的资格包括但不限于
» Bachelor of Education in TESOL TESOL学士学位
» Master of TESOL TESOL硕士

英语作为第二语言教学是研究向母语不是英语的人教授英语的理论、方法和实践，包括在学校环境中教授儿童以及在其他环境中教授成人和儿童。

高度相关的研究领域包括以下内容：
» Teaching Methods / Second Language Teaching Methodology 教学方法/第二语言教学方法
» Pedagogy for TESOL and EAL learners TESOL 和 EAL 学习者的教学法
» Pedagogic Grammar / Grammar for Language Teachers 教学语法/语言教师语法
» Language Curriculum and Assessment 语言课程与评估
» Inter cultural Communication in Language Classrooms 语言课堂中的跨文化交际
» Language Teaching in Practice 语言教学实践
» Professional Practice (supervised teaching) 专业实践（监督教学）

重点
» 应用语言学的一些更广泛的研究，如社会语言学、话语分析、语料库语言学和会话分析可以根据具体情况考虑。
» 英语语言文学的一般研究以及翻译研究不会被评估为高度相关。

满足此标准 (1) 的申请人将被要求在申请技能评估之日前5年内完成适当的技能水平。

2、AQF 学士学位及以上学历，包括TESOL成绩，至少AQF Certificate IV 等级。适合的TESOL资历包括如下：
» TESOL的研究生文凭
» TESOL的研究生证书
» TESOL文凭
» TESOL 四级证书
» 剑桥英语教学证书 (CELTA)
» 其他明确侧重于将英语作为第二语言/附加语言进行教学的资格，不少于 100 小时（或在线/远程教育课程中的等效时间），并且包括至少6小时的TESOL实践教学。

满足此标准 (2) 的申请人将被要求在申请技能评估之日前5年内，有至少3年的工作经验。

TESOL英语教师
Teacher of English to Speakers of Other Languages
高度相关的工作岗位描述

» 评估母语为非英语的学生学习语言的困难程度
» 单独授课并以小组为单位在常规课堂外教授学生，并在常规教室环境中协助学生
» 使用各种教学方法包括讲座和视觉示范教授学生的英语语言技能
» 通过为英文学习困难的学生设计特别教学方案，为其他课堂老师提供帮助
» 设计和制作教材，并改进现有教材
» 制备教学大纲和教学目标
» 排课、批改作业并为考试评等级
» 分析、记录学生进步并向其他课堂老师、家长和学生报告